dimecres, 27 de maig de 2009

Els Jocs Digitals

Hola gent, Avui estic inspirada per això tantes entrades....

A dia d’avui, ja hem exposat el nostre treball sobre els Jocs educatius. Ha sigut un treball molt laboriós el qual ens hi hem dedicat molt temps però hem tingut un bon resultat tan en l’àmbit pràctic com el teòric.
Cada un dels grups per realitzar el seu treball vam haver de seguir un guió penjat al blink amb diferents fases que les havíem de tenir fetes per un dia acordat tot fent una petita entrevista amb la tutora.
La primera fase consistia en coneixements previs sobre el tema, buscar informació diversa i contestar un seguit de qüestions.
La segona fase ja consistia en aprofundir en el tema, és a dir, en el nostre cas sobre els jocs educatius. Aquests són eines educatives ja que contenen i transmeten valors. Tenen la finalitat de:
- Adquirir habilitats relacionades amb el món digital
- Desenvolupar habilitats com la superació i l’autoestima.
- Aprendre a compartir amb altres companys
- Implicar-se, prendre decisions i executar accions.
- Potenciar habilitats psicomotrius
- Adquirir nous coneixements
- Aprendre a dominar-se i autocontrolar-se
- Afavorir la coordinació òculo – manual.
- Etc.
Existeixen diferents tipologies de joc i cada una d’elles treballa unes habilitats diferents en el jugador. Les tipologies de joc que podem trobar per afavorir l’aprenentatge són: jocs de simulació, estratègia, aventura, acció, esportius o de conducció d’un vehicle, matemàtiques, llengües, habilitat, puzzles, memòria, etc.
També vam buscar informació sobre els aspectes positius i negatius d’aquests jocs i el resultat obtingut va ésser extens i variat.
Aspectes positius:
- Entrada dels infants a la cultura informàtica i del món digital.
- Els jocs educatius digitals van enriquir i desenvolupar diferents habilitats, continguts i valors.
- Podem trobar jocs educatius en diferents llocs, webs, biblioteques, etc.
- Són considerats coma suport i recurs dins de l’aula que ajuda en l’aprenentatge dels infants.
- Treballen diferents matèries mitjançant el joc.
- Els infants troben més atractius els conceptes perquè es treballes de forma dinàmica.
Aspectes negatius:
- Manca d’informació sobre els jocs digitals educatius
- Poc control envers el tipus de joc al que juguen
- No garanteix un aprenentatge significatiu.
- No existeix una relació estreta entre infant i docent.
- Depenent del joc, no ensenya a raonar ni adquirir coneixements, ja que molts són d’assaig – errada.
Un altra punt del nostre treball va ser repartir una petita enquesta al grup de classe tot pregunta’ls-hi a les companyes que opinaven sobre els jocs digitals dins de l’aula i que argumentessin la seva resposta. El resultat va ser a favor per majoria.
Amb la nostra cerca sobre el tema vam trobar diferents experiències de treballar els jocs digitals dins l’aula en les escoles i també diferents activitats relacionades amb el món d’Internet.
Per el dia de l’exposició a part de crear un power point també vam realitat un joc amb el Jclic per posar en pràctica tot el temari exposat. La realització d’aquest joc va ser una manera d’aprofundir en la creació dels jocs. El tema escollit van ser les estacions de l’any.

En conclusió, la realització d’aquest treball m’ha proporcionat molts coneixements i poder créixer com a mestra i també com a persona, ja que fer un treball en grup és complicat, encara que nosaltres ens hem adaptat molt bé les unes a les altres i hem extret un bon resultat el qual totes estem molt orgulloses.

Fins una altra.

dissabte, 23 de maig de 2009

Activitat Jclic

Hola companyes!
Feia molt de temps que no actualitzava aquest blog, degut a l’excés de feina que comporta a no tenir temps, però ja va sent hora de fer-ho ja que s’acosta la fi de l’assignatura.
Durant aquestes setmanes hem estat fent un seguit de coses molt interessants d’explicar.
Un dia vam estar treballant amb el Jclic on la Loles ens va proposar que en grup creéssim un joc amb aquest programa. El nostre grup va decidir crear-lo sobre els animals de granja. Primer vam haver-nos de descarregar el Jclic Author ( per crear el joc) i després el Jclic Player per poder-lo utilitzar.Crear un joc és senzill però es nessita temps, no es pot fer a corre cuita. Per crear-lo s’ha de fer un seguit de passos que el mateix programa et va guiant, aquets són: descripció activitat, objectius, interfase, dades personals dels autors, etc.
També vam haver de buscar imatges per el cercador Google i després guardar-les a l’ordinador per crear el nostre joc. Amb el programa Audacity vam crear els són amb les nostres veus reproduint exactament els dels animals escollits. En aquest moment del procés ens ho vam passar molt bé.
Un cop ho vam tenir ja tot preparat ens vam posar a donar-li forma al joc. Es tractava d’associar el so de l’animal a la imatge corresponent, és a dir, un joc d’associació.
Realitzar una activitat amb aquest programa va ser molt enriquidor com a futures mestres ja que és un programa molt utilitzat a les escoles i per tant hem de conèixer. També el fet de crear-ne una, ens permetrà crear-ne moltes en el futur per poder treballar conceptes dina l’aula.

ens veiem!!

divendres, 17 d’abril de 2009

Realització del vídeo educatiu dels colors!

Per la realització d'aquest trebal per part del grup hi ha hagut molta motivació però algun que altre problema tècnic.

Per començar, ja fa unes setmanes, la Loles ens va pressentar l'activitat de crear amb grup un video educatiu amb tema lliure, sempre que s'adaptès al tema educatiu.
El meu grup, en aquesta mateixa sessió, vam decidir el tema, va ser els colors, més concretament els primaris i els secundaris.
Durant alguns dies vam estar pensant la manera de plasmar la nostra idea en el vídeo fins que la vam trobar, voliem que fos original i innovador, i també ens vam proposar que ens divertíssim molt fent-lo.
Una component del grup, la Patri, ens va comentar que tenia unes disfresses relacionades amb els colors: una de pintor, una altra de paleta de pintura i finalment una altra de tub de pintura.
Vam decidir utilitzar-los en el nostre vídeo.
Un altre dia ens vam reunir per escriure el guió i plantejar l'estructura del video. El dia següent, en un seminari ens vam disfressar per després interpretar nosaltres mateixes els papers, ens els vam repartir sense cap problema: tres seriem les actrius i una hauria de grabar.
Un dia de Setmana Santa, vam quedar per editar finalment el video, ho teniem tot grabat i també la música escollida, només faltava editar-lo correctament, però és en aquest punt on van haver-hi molts problemes tècnics.
El programa Movie Maker en el nostre ordinador no funcionava molt bé, ja que quan l'estavem realitzant, al guardar el projecte, l'ordinador es bloquejava i a vegades es guardava el resultat d'altres no, per tan haviem de tornar a començar.
Per editar-lo ens vam estar moltes hores davant l'ordinador però finalment, crec, que hem fet un molt bon treball, encara que el so no és molt bo, degut a fer-ho en una aula de seminari i s'escoltava bastant baix ja que era la nostra pròpia veu i també un altre element tècnic que estava malament era la música la qual estava molt alta.

dilluns, 13 d’abril de 2009

ElS CoLoRs...

Aquí penjo el nostre video dels colors. Desitgem que us agradi!!

dilluns, 23 de març de 2009

DownloadHelper i google Docs

Hola companyes!!

La setamana passada vàrem estar treballant el google docs i també ens vam descarregar als ordinadors de la Universitat, el programa DownloadHelper, el qual serveix per editar vídeos.

El programa Docs ens permet crear un únic document compartit amb el grup de treball pertanyent, prèviament s'ha de fer una carpeta convidant a totes les companyes del grup. Aquest programa ens permet que cada una de nosaltres indrudueixi noves aportacions al treball des de qualsevol lloc.

L'altre programa treballat, va ser el DownloadHelper. Aquest ens permet crear el vídeo educatiu que hem d'entregar la pròxima setmana. Ens el vam descarregar i desprès vam estar descobrint-lo una mica per així, a l'hora d'editar-lo, siguès una mica més fàcil la seva utilització.

Doncs, això és tot per aquesta setmana.

un petonet!!!

dissabte, 14 de març de 2009

Bloc de notas, utilització del Word i repartiment de treballs!!


Hola gent,


Les sessions d'aquesta setmana han sigut molt diferents l'una de l'altra, ja que un dia vam crear un bloc de notes a través del Goggle. Aquest bloc ens permet guardar webs d'interès. També té l'opció de crear una carpeta amb tots els membres d'un grup, i qualsevol persona d'aquest , pot penjar-hi les seves webs interessants per així poder-ho visualitzar des de qualsevol lloc.


Un altre dia vam estar treballant les opcions, desconegudes per la majoria de la gent, del programa Word. Vaig poder aprendre com l'ordinar pot fer-te l'índex i numerar tot el document ( portada, índex, redactat) tot donant-li unes instruccions una mica complexes. Ho vaig trobar una mica complicat però suposo que amb experiència, ho arribaré a dominar.


Per finalitzar, l´última sessió va estar dedicada a l'explicació de les diferents guies que haurem de treballar en grup per després fer una exposició a classe.

Estic contenta perquè el meu grup format per "Pat, Cristy, Al" i evidentment, jo, ens ha tocat la guia 1: Jocs digitals, programari i educació infantil.

Estic segura que farem un bon Treball!!!


La setmana que bé, més!

dijous, 26 de febrer de 2009

Petita presentació...




Hola gent,


Em dic Olga i estic cursant el primer curs d'educació infantil. Aquesta és la segona sessió de l'assignatura de noves Tecnologies, i sincerament, vaig una mica perduda....però estic segura que desprès d'inspeccionar-lo una mica...l'arribaré a dominar....o això espero!
Aquest blog, està lligat a l'assignatura de Noves Tecnologies. Cada setmana l'aniré actualitzant explicant tot el que anem fent.
Tinc el presentiment que podem aprendre nous coneixements sobre les noves tecnologies i alhora pasar-nos-ho molt bé ja que a la classe es respira un ambient d'entusiar-me i bon " rotllo".

un petó!